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行業(yè)會(huì)議 數(shù)智賦能醫(yī)學(xué)職教,北京歐倍爾護(hù)理學(xué)系列虛擬仿真軟件亮相聯(lián)合體工作會(huì)

2026年10月16日至18日，衛(wèi)生職業(yè)教育虛擬仿真與數(shù)智教學(xué)建設(shè)聯(lián)合體工作會(huì)在天津舉行。 會(huì)議以 深化人工智能融合應(yīng)用，數(shù)智賦能醫(yī)學(xué)職教高質(zhì)量發(fā)展 為主題，由全國衛(wèi)生健康職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)，衛(wèi)生職業(yè)教育虛擬仿真與數(shù)智教學(xué)建設(shè)聯(lián)合體主辦，天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校承辦。北京歐倍爾作為合作企業(yè)代表參會(huì)，現(xiàn)場設(shè)展并集中展示護(hù)理學(xué)系列虛擬仿真軟件。

　　10月17日全體會(huì)議上，天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校校長張志國教授致歡迎辭，全國衛(wèi)生健康職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、天津市教育委員會(huì)、教育部高等學(xué)校科學(xué)研究發(fā)展中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別致辭。教育部職業(yè)教育發(fā)展中心、清華大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、中國教育科學(xué)研究院的專家先后作報(bào)告，圍繞職業(yè)教育教學(xué)關(guān)鍵要素改革、AI 賦能醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)等議題展開交流。

　　來自聯(lián)合體成員院校與合作企業(yè)的170余名代表參會(huì)，就 AI+虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)課程云平臺(tái) 落地應(yīng)用、虛擬仿真 AI 特色課程體系建設(shè)、跨區(qū)域資源共建共享等展開研討。當(dāng)日下午，天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校副校長景文莉教授作聯(lián)合體前期工作總結(jié)并部署下一階段重點(diǎn)任務(wù)。

　　會(huì)議期間，北京歐倍爾在會(huì)場設(shè)置展位，展示護(hù)理學(xué)系列虛擬仿真軟件。該系列軟件以臨床護(hù)理規(guī)范和院校教材為依據(jù)，覆蓋基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理等內(nèi)容。 歐倍爾醫(yī)學(xué)護(hù)理類建設(shè)方案點(diǎn)擊可跳轉(zhuǎn)詳情

　　在 虛擬仿真及 AI 課程建設(shè)分享 環(huán)節(jié)，天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校馬婕老師以《護(hù)理學(xué)基本技術(shù)》為題作現(xiàn)場匯報(bào)，以北京歐倍爾護(hù)理學(xué)系列虛擬仿真軟件為教學(xué)載體，分享了課程的設(shè)計(jì)思路、虛擬仿真任務(wù)與課堂教學(xué)的銜接方式，以及過程性考核的組織經(jīng)驗(yàn)。

　　當(dāng)前，衛(wèi)生職業(yè)教育正加速推進(jìn)數(shù)字技術(shù)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)全過程深度融合。對(duì)北京歐倍爾而言，聯(lián)合體既是了解一線教學(xué)需求的窗口，也是檢驗(yàn)產(chǎn)品與課程適配度的現(xiàn)場。下一階段，公司將繼續(xù)圍繞護(hù)理專業(yè)課程體系完善軟件內(nèi)容供給，深化與院校在課程共建、資源共建共享、教師應(yīng)用培訓(xùn)等方面的合作，讓虛擬仿真真正服務(wù)于高素質(zhì)衛(wèi)生健康技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，為衛(wèi)生職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供支撐。